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El sábado 14 de junio de 2014, Ecology Project International (EPI) llevó
a cabo su cierre de actividades de la temporada primavera 2014
con el festival: “Reduce, Reúsa, Recicla”.
Celebrado por primera vez en el icónico malecón de La Paz, este evento se realizó bajo un ambiente festivo con carácter artístico.
Celebrado por primera vez en el icónico malecón de La Paz, este evento se realizó bajo un ambiente festivo con carácter artístico.
El objetivo de este festival
de fin de temporada fue reconocer y celebrar el trabajo realizado por los
estudiantes que participaron en los diferentes programas y actividades de EPI
dentro de los cuales destaca el programa de Ecología de Islas y el EcoRally “Conoce
tu ambiente”. Durante el evento se realizó un concurso creativo donde los
jóvenes que participaron en el programa de Islas elaboraron esculturas hechas
con materiales de reúso para así promover el buen manejo de los residuos
sólidos. Además, a través de un poster elaborado simultáneamente, ligaron su
escultura con su aprendizaje en Espíritu Santo. A lo largo del concurso, los
jóvenes fueron asesorados por Ulises Martínez conocido artista urbano cuyo
trabajo incluye numerosos murales en La Paz. ¡Todos los equipos hicieron un
fantástico trabajo!
A partir de las
5:30pm empezaron a arribar decenas de personas para admirar la exposición de 15
cactáceas elaboradas por jóvenes de diversas escuelas primarias y secundarias
quienes participaron en el EcoRally. ¡Felicidades a la primaria Ignacio López
Rayón por ser los creadores del cactus ganador!
Durante el festival,
los transeúntes pudieron aprender cómo separar sus residuos sólidos, y se
informaron sobre los diferentes centros de acopios de La Paz. Bajo una carpa se
leía “Ven, diviértete y crea tu propio EPI antifaz” en donde muchos niños y
adultos pudieron elaborar sus propias máscaras. Sin duda alguna, el ambiente
festivo atrajo a más de 400 participantes que disfrutaron de esa tarde nublada
al ritmo de una batucada y más sorpresas donde destacó un Flash Mob organizado
por el staff de EPI, rifas, música y nieves.
A continuación les compartimos unas fotos :)
Tuve la oportunidad de
acompañar, del 1 al 6 de mayo de 2014, a cinco integrantes del Club de Ecología Californios Verdes (Angélica
Toledo, Adrián Trasviña, Brisa Higuera, Rafael Corral y Valeria Maturino) a un
viaje a Bahía de Kino, Sonora para la primera Feria Ambiental organizada por
Prescott College. Durante este encuentro convivieron con varios club de
ecología locales como Azooj Canoj, Xapoo, Los Jóvenes Delfines, Ecosta y el
club de ecología de la escuela Pablo Freire. ¡Además, cabe mencionar que
ganaron primer lugar por el stand más creativo de la feria!
Armados con capas de súper héroes listos para
salvar el planeta, su stand fue conformado por fotos e imágenes que detallaban
las diversas actividades que llevan a cabo en La Paz y sus alrededores:
monitoreo de tortuga marina, jóvenes por Balandra, así como monitoreo de
tiburón ballena. Durante el transcurso del día, recibieron la visita de
muchísimas personas (maestros, jóvenes, niños, representantes de otras
organización, etc.) muy entusiasmados por escuchar más de sus aventuras
como jóvenes líderes que abogan por la conservación de la naturaleza. El stand
fue indudablemente de los más visitados, y con mucha sabiduría le transmitieron
a los espectadores las bellezas de la Bahía de La Paz.
El segundo día sostuvo una aventura distinta
con una exploración de las intermareales en una playa cerca de Bahía de Kino.
Junto con los otros ecoclubs, los Californios Verdes censaron la densidad y
diversidad de las especies encontradas en las intermareales. Medusas bola de
cañon, cangrejos hermitaños y hasta un caballito de mar se dejaron ver. La
tarde fue marcada al paso de una caminata al cerro Prieto que corona Kino y
deja apreciar hermosos atardeceres desde su cima cuando el sol
se mete detrás de la Isla Tiburón (isla más grande de México).
El tercer día fue de intercambio cultural. Los
Californios Verdes tuvieron la oportunidad de convivir los cuatro integrantes
de Azoj Canoj, el ecoclub de la comunidad autóctona Seri en territorio Comcaac.
Visitaron el estero Santa Cruz cuya conservación es crucial para la vida que
ahí habita, y por los servicios que le provee a la población local. Aprendieron
sobre la observación y distinción de aves silvestres. Por la tarde, los chicos
de Azoj Canoj los llevaron al bellísimo estero de Santa Rosa donde pudieron nadar
entre sus mangles. Al final, tuvieron la suerte de asistir a una emblemática
ceremonia de la tortuga de siete filos, tradición Seri para honrar la tortuga
laúd. Sin duda, un día marcado por emociones fuertes.
El último día, los Californios Verdes visitaron
a los pescadores locales de Bahía de Kino para conocer más acerca de sus
actividades pesqueras. Platicando con ellos, pudieron percatarse por sí mismos
de la importancia de llevar a cabo prácticas sustentables de pesca. Finalmente,
por la tarde, sostuvieron un intercambio con los Jóvenes Delfines, el eco-club
de la Secundaria Fermín Trujillo Fuentes. Esta escuela que promueve actividades
relacionadas con el manejo de los residuos sólidos, proyectos artísticos de re-uso
como jardineras hechas con botellas de PET y una mezcla de cemento ecológico
(compuesto por papel y cartón de re-uso, cemento y arena), así como el manejo
de huertos orgánicos que promueven la agricultura urbana.
Durante los seis días que duró su viaje, los
Californios Verdes con los cuales tuve el placer de convivir: Angélica, Adrián,
Brisa, Rafael y Valeria no dejaron de apantallarme. Con un carisma y
elegancia afrontaron todos los momentos y encuentros culturales,
nunca dejaron de reír, sonreír o simplemente gozar de la vida. Sin duda puedo
decir que estos jóvenes líderes, no solamente son un gran ejemplo de lo que la
juventud es capaz de lograr con un poco de perseverancia y dedicación, sino que
son un modelo para seguir para todo aquel cuyo corazón aboga por la
conservación de la naturaleza.
Escrito por Istar Vignal, Asistente de Difusión
Escrito por Istar Vignal, Asistente de Difusión
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| Primer lugar!!! |
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| Un Stand siempre lleno |
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| Llegando a la Feria Ambiental |
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| Esnorqueleando y disfrutando del d[ia |
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| Foto grupal con los diferentes EcoClubs reunidos en Prescott College |
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| De camino a la cima |
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| Subiendo el Cerro Prieto con Yutsul |
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| Posando frente al mural de conciencitazión hecho por un Ecoclub para el Estero Santa Cruz |
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| Con el grupo de Azoj Canoj en el Estero de Santa Rosa |
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| Cartel hecho por un EcoClub de Kino en la entrada del muelle principal |
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| Con las representantes de los Jóvenes Delfines |
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| Manos a la masa, la sonrisa los delata |
Participa en el diseño de la nueva playera de los Californios Verdes. Tienes hasta el martes 3 de junio para someter tu propuesta al correo californiosvds@gmail.com
Fue con un estilo distinto a nuestros pasados eventos que
llevamos a cabo, el pasado sábado 29 de marzo de 2014, nuestro cierre de
temporada del curso de Ecología de Ballenas llamado “Buen viaje ballenas, bienvenidos
exalumnos”. Teníamos ganas de algo divertido y didáctico, que los chavos
pudieran aprovechar un día al aire libre aprendiendo cosas nuevas e irse a casa
con ganas de contar una historia diferente.
Decidimos aprovechar el bellísimo estero de Balandra, una
playa declarada área natural protegida en 2012, ubicada a tan solo 24km de La
Paz. En esta playa, podemos encontrar el "Hongo de Balandra", una
formación rocosa creada naturalmente por la erosión en forma de hongo que se ha
vuelto un símbolo de la ciudad. Mide aproximadamente tres metros de alto, y en
la parte más angosta unos 40 cm de ancho, pasaron miles de años para que se formara
esta figura tan peculiar. Su mangle, de los más grandes en la bahía de La Paz,
es vital para la cadena alimenticia en la bahía.
Así mismo, quisimos diseñar el evento alrededor de un
Rally en el cual los participantes pudieran descubrir las maravillas de
Balandra a través de siete estaciones de conocimientos. Mangle, dunas, cerros,
playas, limpieza de playas, mar y diversión, fueron los elementos que
culminaron en el entendimiento de los diferentes ecosistemas que conforman
Balandra. En esta ocasión participaron 5
escuelas, 3 locales y 2 visitantes.
Todo el Rally fue liderado por los Californios Verdes,
nuestro Club de Ecología, formado por estudiantes entre 15 y 21 años, dedicados
y comprometidos con el cuidado y respeto del medio ambiente. Estos jóvenes cuya
visión radica en crear conciencia en su comunidad y entorno, cumplieron su meta
al transmitirle a los participantes la importancia de los ecosistemas de
Balandra y su conservación. Sin duda, será una experiencia que tendrá que ser
repetida.
Las babosas marinas
A mediados de marzo de 2014, alumnos del CONALEP tuvieron la
oportunidad de asistir a uno de nuestros cursos de Ecología de Ballenas, en
colaboración con el laboratorio de Mamíferos Marinos de la Universidad Autónoma
de Baja California Sur (UABCS). En dichos viajes, además de tener la
oportunidad de censar diferentes especies de ballenas y delfines, nuestros
alumnos aprenden dónde habitan estas especies, qué comen, cómo se reproducen
entre otras cosas.
Sin embargo, esta nota no es acerca de estos enormes y
carismáticos animales. Esta nota es acerca de esos pequeños pero hermosos
animales que muchas veces ni sabemos de su existencia. Esta nota es acerca de
la babosa marina azul (Glaucus
marginatus), ¿la babosa.. qué?, así es, las babosas marinas llamadas en
términos más científicos como nudibranquios son pariente de los caracoles. Sin
embargo, estos pequeños animales, a diferencia de los caracoles, a lo largo de
su historia evolutiva perdieron la concha, que en caso de los caracoles es una
gran ventaja ya que les ayuda a protegerse.
¿Y entonces cómo le hacen estas babosas para protegerse?
Curiosamente estos animales se alimentan en su mayoría de otro grupo de
organismos marinos: los cnidarios, entre este grupo se encuentran las anémonas,
corales y las famosas medusas. Este grupo tiene la particularidad de poseer
toxinas que le ayudan a atrapar a sus presas y también a defenderse. Entonces…
cuando las babosas marinas basan su alimentación en estos organismos, esos
tóxicos pasan a su cuerpo y así ellas también pueden defenderse.
La mayoría de estas babosas son de colores muy brillantes (señal
de que advertencia a sus depredadores), pero también son pequeñas, con un rango
entre 3 mm a 300 mm y por lo que para poder verlas y admirar sus
formas y colores hay que tener mucha paciencia.
No obstante, con nuestros alumnos del CONALEP fue posible observar
a uno de estos animales mientras realizábamos una práctica de plancton: la
babosa marina azul, cuyo tamaño máximo llega a ser de sólo 30 mm. Como su
nombre lo indica este animal presenta colores azules y se distribuye en el
Océano Pacífico. Su dieta incluye ni más ni menos que el organismo colonial
fragata portuguesa (Physalia physalis), cuya picadura es
altamente dolorosa y peligrosa, y de donde además adquiere su coloración
azulada.
Existe otro nudibranquio con el que G. marginatus es confundido: el dragón azul (Glaucus atlanticus) pero cuyo tamaño máximo es de 40 mm y del que
se tiene mucho más información. Por lo que haber visto a esta babosa marina
hace aún más especial la experiencia vivida por nuestros ex alumnos ¿no creen?
Y si aún no están muy convencidos pueden darle un vistazo a las fotos de estas
increíbles criaturas del mar.
Nota por: Adriana Garmendia
Glaucus marginatus, tomado de: http://www.seaslugforum.net/find/glaumarg
Pareja de G.
marginatus probablemente copulando, tomado de: http://www.aquaportail.com/fiche-invertebre-3080-glaucus-marginatus.HTML
G. marginatus alimentándose de una
fragata portuguesa, tomada de: http://www.alexandracaron.com/glaucus-atlanticus/
Diferencia
entre G. marginatus (derecha) y G. atlanticus, tomada de: http://www.nhm.ac.uk/nature-online/species-of-the-day/collections/our-collections/glaucus-atlanticus/
.jpg)
La Sociedad de Historia Natural Niparajá, A.C. y Ecology Project International (EPI) CONVOCAN a todos los jóvenes en 15 y 18 años que estén interesados en ganar una beca para participar en los CURSOS DE VERANO: Expresiones de la naturaleza y el arte (eXpressions in Nature and Art) y Expedición Científica (Jackson Hole Science eXpedition) durante julio de 2014, en la escuela Teton Science Schools localizada en Jackson Hole, Wyoming, USA.
BASES GENERALES
- Estar inscrito actualmente en preparatorio (en B.C.S).
- Tener excelentes calificaciones (promedio general de 9.0 ó mayor). TRAER CONSTANCIA
- Leer, escribir y hablar INGLÉS (90% requisito indispensable).
- Tener visa VIGENTE. TRAER FOTOCOPIA
FECHA LÍMITE: jueves 3 de abril de 2014 a las 3pm.
Descarga aquí:
Formulario Expresiones de la Naturales y Arte
Formulario Expedición científica
EL PODER DE LA
NATURALEZA
Porqué el excremento de ballena es bueno para los océanos… y nosotros.
Pensábamos que las ballenas
competían con el humano al alimentarse de los mismos peces de los cuales
dependemos. Sin embargo, ahora sabemos cuánto realmente benefician nuestras
vidas, de la manera más inusual…
Los océanos abarcan las tres
cuartas partes de la superficie del planeta. La sobrevivencia de tres mil
millones de personas depende de su increíble bondad. Solamente ahora estamos
descubriendo de qué manera los habitantes más majestuosos de los océanos nos
ayudan a engrandecer esto.
Así como en la tierra, la mayoría
de la vida en el océano se sustenta a partir de las plantas y la fotosíntesis.
En el océano, existen plantas microscópicas que se llaman fitoplancton. El
ecosistema del océano entero estriba en estas plantas que crecen a la
superficie, y dado que el fitoplancton produce la mitad del oxígeno que
respiramos, dependemos de él también.
Cuando el fitoplancton agota los
nutrientes en el agua, este crecimiento vital entra en declive. Sin embargo, bajo
la forma de excremento de ballenas, la naturaleza provee una nueva línea de
vida de la manera más inesperada. Las ballenas defecan cerca de la superficie,
liberando así cantidades enormes de nutrientes. Es el lugar ideal para regar
fertilizante puesto que ahí se encuentra la mayor cantidad de sol y oxígeno,
creando así mismo un ambiente ideal para el crecimiento del fitoplancton.
En este video, el camarógrafo de
vida silvestre Doug Allan, los Dr. M. Sanjayan y Stephanie Wear de The Nature Conservancy, y el Dr. Joe
Roman, biólogo conservacionista de la Universidad de Duke, describen cómo este
fenómeno está cambiando nuestra percepción sobre las ballenas. Pensábamos que
eran nuestra competencia por consumir los mismos peces de los cuales dependemos,
ahora sabemos que no solo son nuestras aliadas al reciclar nutrientes, sino que
ayudan a sostener la fauna de nuestros preciados océanos.
Artículo traducido por Istar
Vignal, publicado por la BBC el 4 de febrero de 2014
Ecology Project International Galápagos y México CONVOCA a todos los exalumnos
de los programas de EPI (“Ecología de Ballenas”
y “Ecología de Islas” e Integrantes del Club de Ecología
de EPI “Californios Verdes” para postular
a una beca para participar en el programa que EPI ofrece en Galápagos
Puedes Postular si:
1.
Tienes entre 15 y 21
años
2.
Estas inscrito
actualmente en una preparatoria o universidad (en Baja California Sur).
3.
Eres exalumno
de los programas
de EPI (“Ecología de ballenas” y “Ecología
de Islas”) y/o miembro
activo en el club de Ecología o has participado activamente dentro del mismo.
Los estudiantes seleccionados cubrirán los costos de transporte alimentación y hospedaje durante el viaje de y hasta Galápagos,
Ecuador.
Los interesados deberán entregar la documentación completa lo cual incluye:
- Información general del postulante firmada por los padres o tutores autorizando la postulación a la beca para el programa de EPI Galápagos y el apoyo económico en caso de ser seleccionado.* Descarga aquí tu formulario de información general
- Cuestionario para el postulante estudiante/padre de familia* Descarga aquí el cuestionario para estudiante y/o descarga aquí el cuestionario para padre o tutor
- Para postulantes exalumnos/Californios Verdes solamente, recomendación de un profesor que incluya datos del desempeño académico, comportamiento de liderazgo del postulante y por qué cree que el postulante debe ser seleccionado para esta beca.***
- Copia de identificación con foto (ej. Pasaporte, credencial escolar, IFE, etc.)
- Carta que explique los motivos para participar en este programa. (puede ser escrita, dibujada o como el postulante crea conveniente)**
*Formularios disponibles
**Debe
ser creado por el postulante
***Debe
ser elaborado por el/la profesor/a
El límite para la entrega de documentos será el 10 de marzo de 2014 en las oficinas de EPI México.
Los jóvenes
pre-seleccionados serán notificados vía telefónica y convocados a una entrevista individual la cual será
decisiva en la selección
de los ganadores.
Todos los formatos estarán disponibles en la página del grupo de FB o solicítalas a Aracely Rojas en
aracely@ecologyproject.org.
