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El 16 de octubre de este año se publicó una nota en la BBC acerca la conexión entre los niños y la naturaleza (bbc/news). Los datos mostrados por la Real Sociedad para la Protección de las Aves (RSPB) muestran que sólo  uno de cada cinco niños está conectado con la naturaleza en Gran Bretaña  Sin embargo, este fenómeno no es único de ese país; a nivel mundial  se ha visto que cada vez los niños tienen menos experiencias al aire libre y pierden el contacto con el medio ambiente que los rodea. Entre las principales razones de este fenómeno, se encuentra en primer lugar el crecimiento de las ciudades y su falta de áreas verdes, pero también, que entre los adultos la naturaleza es percibida como un sitio inseguro o sucio.

Este fenómeno no debe de tomarse a la ligera, ya que la desconexión puede tener impactos negativos en la salud, educación y comportamiento, no sólo en los niños, sino también en adultos. En cambio, en una nota que hizo la Escuela de Medicina de Harvard (health/harvard) recalcan cinco buenas razones para pasar tu tiempo al aire libre:

  1. Incrementarás  tus niveles de vitamina D. Que ayuda a combatir ciertas condiciones como osteoporosis, cáncer, depresión y ataques al corazón. ¡Pero ojo, tampoco hay que abusar del Sol hasta chamuscarnos!
  1.   Harás más ejercicio. El simple hecho de salir, hace que actives tu cuerpo en vez de estar sentado todo el día en la escuela o trabajo.
  1.   Serás más feliz. La luz y el tener actividades físicas están directamente relacionadas con el ánimo y la relajación de tu cuerpo y mente.
  1.   Tu concentración mejorará. Estudios han demostrado que pacientes con déficit de atención mejoran su concentración después de estar expuestos al aire libre.
  1. Te puedes curar más rápido. Se ha visto que pacientes que son expuestos a cirugías delicadas experimentan menos dolor y necesitan menos medicamentos si están expuestos al aire libre, incluso ver por la ventana áreas verdes mejora significativamente la recuperación de los pacientes.

Finalmente cabe resaltar que crear un vínculo entre la naturaleza y las nuevas generaciones es esencial para poder conservarla y dejarle un futuro mejor a estas nuevas generaciones. En Ecology Project International nos sentimos muy orgullosos de poder darle la oportunidad a los jóvenes de integrarse a programas donde están directamente conectados con la naturaleza y son capaces de explorar, ver, tocar, sentir y aprender sobre el ambiente que los rodea. 



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El proyecto de “Jóvenes por Balandra” se ha vuelto todo un éxito para la juventud local. Éste proyecto se encuentra encabezado por Niparajá A.C. con el apoyo del club de ecología Californios Verdes de Ecology Project International (EPI), la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), el Instituto Sudcaliforniano de la Juventud (ISJ), ConCiencia México A.C., la Escuela de Cultura Física (ESCUFI) y Protección Civil de la ciudad de la Paz. Todos ellos con un objetivo en común, generar en los jóvenes de la ciudad de La Paz la iniciativa de cuidar y proteger sus recursos naturales, así como reconocer los beneficios sociales y económicos que ésta playa brinda a nuestra ciudad y que son esenciales para tener un desarrollo óptimo.

Este proyecto se divide en tres etapas, la primera es una plática sobre las Áreas Naturales Protegidas existentes en el estado de BCS la cual es impartida por la CONANP, la segunda etapa es un paseo a Balandra donde jóvenes de escuelas preparatorias así como habitantes de alguna colonia de la ciudad de La Paz tienen la oportunidad de conocer Balandra, y finalmente la tercer etapa consiste en la rehabilitación de un parque público y la creación de un mural referente a esta playa.

El sábado 12 de octubre se llevó a cabo la segunda de tres visita a la playa del hongo, más de 50 alumnos del Colegio de Bachilleres (COBACH), plantel 11 y más de 20 personas de la colonia Roma, de La Paz, Baja California Sur, se dieron cita desde las 9:00 am. En dicho evento se implementó un “Rally de Ecosistemas” en el cual los alumnos y personas de la colonia pasaron por 7 diferentes estaciones en las cuales se les explicaba sobre la importancia de manglares, dunas, mar y cerros, también se incluyeron actividades de limpieza de playa, deporte y expresión artística. Los participantes sonrientes y animosos mostraban su agradecimiento por formar parte de esta maravillosa experiencia que jamás hubieran imaginado, sintiéndose satisfechos por la gran labor del día.

En esta segunda visita a Balandra, más de 120 personas entre participantes, voluntarios y staff  tuvieron la oportunidad de conocer la importancia que tiene el emblemático hongo de esta playa además de toda la diversidad biológica que representa. Esperemos que la tercera y última actividad sea todo un éxito como esta y que más alumnos se sigan llevando en mente una nueva forma de disfrutar este hermoso paraíso.
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La UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR a través del Centro de Documentación de Historia Económica y Política de Baja California Sur (CEDOHEP) adscrito al Departamento Académico de Economía invita a las personas interesadas en promover la  cultura y la historia regional, a las dependencias públicas de cultura y promotores culturales, a las instituciones públicas y privadas, al personal y estudiantes de las escuelas de educación media superior y superior formadoras de docentes, tecnológicas y universitarias, a participar en los
                                                                                   
DOMINGOS DE RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ

Propósito:
Formar promotores culturales y fomentar el conocimiento del pasado urbano, social y económico de nuestra ciudad, que motive a paceños y visitantes el interés por conservar la memoria histórica-cultural del lugar donde empezó la formación de la ciudad-puerto de La Paz; como único medio para convencer a quienes toman las decisiones políticas, que es urgente y necesaria la conservación del patrimonio cultural del centro histórico de la ciudad de La Paz y la imagen urbana de su arquitectura tradicional.
Facilitadores:
GILBERTO PIÑEDA BAÑUELOS, arquitecto y ALMA CASTRO RIVERA, historiadora, responsables del proyecto de Difusión Cultural y Extensión Universitaria.

Tiempo de recorrido, horario y lugar:
El recorrido dura aproximadamente dos horas y media, los domingos de cada semana; a partir de las 7 de la mañana y la cita es en el antiguo muelle fiscal.

Requisito:
El recorrido es gratuito. El único requisito para participar es el interés y disposición para conocer la historia urbana de la ciudad y deberán inscribirse en el Centro de Documentación de Historia Económica y Política de baja California Sur (CEDOHEP) tel. 1238800 extensión 3250, o al correo cedohep@uabcs.mx. Deberán indicar la cantidad de personas que participarán en el recorrido, la institución a la que pertenecen y el nombre de un(a) responsable.

Síntesis de la visita al centro histórico:

El recorrido es una visita comentada al centro histórico de la ciudad que inicia en el antiguo muelle fiscal (Malecón y callejón Ignacio Bañuelos) donde se ofrecen los antecedentes históricos imaginando la ensenada de La Paz sin ciudad.
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Ecology Project International (EPI), inicia su novena temporada el 8 de octubre de 2013, ofreciendo cursos a jóvenes locales sobre Ecología de Islas en Espíritu Santo. El programa educativo permite a los estudiantes tener un mejor entendimiento de los recursos naturales que nos rodean y sobre la importancia de su conservación.


El curso se imparte en 5 días, mientras que los estudiantes forman parte de una investigación de invertebrados marinos del Golfo de California, aprenden sobre su papel e importancia en el ecosistema. Ellos elaboran su propia pregunta de investigación y aprenden sobre ecología y biología de la fauna y flora de la Península de Baja California.



Durante su estancia en la Isla, los estudiantes tienen la oportunidad de descubrir a los invertebrados marinos snorkelando y realizando conteos visuales de los mismos, apoyando de esta forma a la Dra. Dinorah Herrero Perezrul del Departamento de Pesquerías del CICIMAR – IPN. El trabajo que se realiza será para catalogar y estudiar las especies de la zona, comprendiendo su impacto y como minimizarlo.

Este programa es una oportunidad extraordinaria para ayudar a una investigación marina y ser un colaborar activo en el esfuerzo internacional de conservación.  Grupos de estudiantes de las preparatorias: CBTIS 230, Instituto Mar de Cortés, Preparatoria Jose María Morelos y Pavón, COBACH 03, COBACH 11, Cetmar 04, CECyT 08, CECyT 09, así como alumnos de la Universidad Mundial serán los que participen esta temporada, cuyo plan incluye instrucciones de campo, actividades en el desierto, uso de kayak, aplicación del método científico, escribir un diario y manifestarse artísticamente sobre lo aprendido en cuanto a la isla y su ecología marina.



Enhorabuena, les deseamos mucha suerte a todos los participantes de esta temporada, esperando escuchar pronto de sus grandes experiencias. 

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Sigue el programa de “Jóvenes por Balandra”  incentivando a 
chicos locales.




Encabezado por Niparaja A.C., con el apoyo del club de ecología Californios Verdes de EPI, la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), el Instituto Sudcaliforniano de la Juventud (ISJ), Conciencia A.C. y la Escuela de Cultura Física (ESCUFI) y Protección Civil se llevó a cabo pasado domingo 28 de septiembre la primera de tres visitas del proyecto "Jóvenes por Balandra" en donde se dieron encuentro estudiantes de la preparatoria Morelos y jóvenes de la colonia laguna azul. En dicho evento los participantes disfrutaron de Balandra por medio de un rally de ecosistemas en el que todos aprendieron sobre la importancia de manglares, dunas, playas y cerros que se encuentran en esta Área Natural Protegida (ANP). Más de 100 personas entre participantes, voluntarios y staff  tuvieron la oportunidad de visitar el emblemático hongo de esta playa y llevarse una fotografía que les recordará su vivencia en este día y las maravillas que este sitio ofrece a todos los paceños y visitantes.
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Por: Isidro de Haro Nolasco
Edad: 17 años
Escuela: Instituto Mar de Cortés
Lugar: La Paz, Baja California Sur, México
Lugar donde se escribió el texto: Grand Teton National Park, WY, USA

“A todos mis amigos de Teton Science Schools (TSS), han cambiado mi vida, espero ocupar un lugar en sus corazones del mismo modo que ustedes se encuentran en el mío”.

Un día, salí de los cuatro muros que me encerraban y dejé que el viento guiara mi camino, volé kilómetros y kilómetros y caminé unos cuantos más cargando una gran mochila en mi espalda pero también grandes esperanzas. Pasé por campos llenos de pasto y pinos, entre arbustos y ramales.

Escuché un riachuelo, pero sonaba diferente a otros, este tenía cierto tono oscuro de tristeza y melancolía. Me acerqué, me deshice del calzado, me senté en una piedra y puse mis pies dentro del agua. Me pregunté a mi mismo, ¿Por qué el riachuelo llora aún estando rodeado de flores coloridas como si fuesen sacadas de un cuento de hadas y un sol tan brillante que parece estarte sonriendo? ¿Por qué lloras cuando tienes la voluntad y el poder de llevar con tu corriente todo dolor y cruz? ¿Por qué?.

Después solo observé y observé, las horas pasaron. Me encontraba hipnotizado. Pensé ¿Por qué los humanos no somos un poco más parecidos a los riachuelos? Si este último sigue su camino aún cuando las piedras tratan de bloquear su flujo ¿Por qué los humanos hacemos todo un drama cuando un pequeño problema impacta nuestras vidas? ¿Por qué me siento decaído cuando hay un día perfecto a mí alrededor? ¿Por qué debería quedarme callado cuando las aves cantan todo el día? ¿Es acaso la tristeza un evento del hombre para hacer que nuestras banalidades nos hagan lucir un poco más interesantes? Un pájaro se posó en una roca que yacía dentro del agua. Lo miraba con interés, de repente me dirige la mirada, por un segundo sostuvimos la vista, sus ojos eran oscuros como la noche sin estrellas y desinteresados. Voló. Me recordó el flujo del riachuelo y me di cuenta que el ave que surca los cielos y el recorrido suave del agua en el riachuelo  comparten la misma libertad. Pero, ¿Qué tenían ellos que yo no? ¿Qué es lo que los hacía más felices que yo? ¿Qué estoy haciendo mal? ¿Acaso soy yo la razón de mi infelicidad? Como una revelación comprendí, que el sonido del rio no era triste, yo era el que se sentía impotente y aborrecido, día tras día cuando veía grandes maravillas como esta arruinadas por fábricas y desperdicio humano, las malas noticias por la mañana que provocan no querer salir de casa y a la gente egoísta que nove más allá de sus propias narices.


Estas pequeñas cosas contradicen mis creencias, sin duda como humanos nos es imposible vivir sin depender en la naturaleza, pero también sé que algún día quiero ver a mis nietos corriendo por grandes praderas, algún día quiero que me cuenten acerca de las ballenas y algún día quiero que estén interesados en su hogar, la Tierra. Yo en verdad creo, que existe un espíritu de cambio en cada uno de nosotros y lo único que se necesita es que aquellos que están dispuestos a correr el riesgo hablen, fuerte y claro, que todo el mundo los escuche decir: “¡Suficiente de todo esto, es tiempo!” La dura realidad es que somos los hijos malcriados de la naturaleza, venimos a disfrutar este paraíso, el mismo que hoy día nos dedicamos a destruir, pero recuerden, damas y caballeros que en este momento estamos pisando el cielo que tanto añoramos. Mis ojos se abrieron en ese momento, fue una revelación, empecé a ver la grandeza en las pequeñeces. Los árboles me hablaban con una voz calmada y con un gran interés escuchaba sus historias, oír a las aves cantar todos os días y disfrutar sus melodías como una nueva sinfonía, aprendí a respetar al astuto lobo y al poderoso oso, a leer las rocas como libros abiertos y a ver al bosque renacer de sus cenizas después de un gran incendio. Este momento me cambió, dejé de ser un mortal y me convertí en un Dios, capaz de crear y modificar con inteligencia en una mano y un corazón palpitante en la otra. 
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