Dan a conocer el informe perspectivas de urbanización 2025
Hace 18 horas.
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Conservación para la próxima generación -
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Gana premios por participar cuidando el medio ambiente
Siempre me ha apasionado la naturaleza y todo lo que tiene que ver con ella, plantas, suelo, aire, animales pero sobre todo el mar. Desde pequeña, mi obsesión fue la vida marina, el agua, los animales en el agua, los arrecifes, hasta los cangrejos que jamás me gustaron, pero igual me interesan.
Durante las
vacaciones de verano por lo regular, mi familia y yo viajábamos en barco a
visitar a mi familia en Durango y San Luis Potosí, lo mejor del viaje para mí
siempre era el recorrido en el barco. Veía como las olas chocaban contra el
barco cuando apenas salía o entraba al puerto, y la espuma que el agua hace a
los costados y detrás del barco cuando avanzaba. De vez en cuando veía delfines
y a veces hasta tortugas disfrutando del sol. Para mi esa parte del viaje era increíble,
poder disfrutarlo cada vacación que el dinero lo permitía. Fue ahí donde me di
cuenta que lo mío lo mío era la vida marina, el mar, los ríos, los lagos... Eso
es para mí la Biología Marina.
Dicen que
cada paso que has dado te lleva a donde estas ahora. Actualmente estoy en
preparatoria e involucrada con Ecology Project, pero ¿cómo llegó EPI a mi vida?
Es gracioso por que llegó por capricho.
Un día en
clase de Ecoturismo, el profesor nos habló de un curso de islas con unos tales
''EPI'', me pareció interesante pero en esos momentos estaba encaprichada por
un celular, así que solo escuchaba que te tenías que anotar en una lista y que ibas
a faltar una semana a clases. Pero mi mente decía ‘‘¿Mamá cuándo vamos a ver
los celulares?”… Con la fecha del curso acercándose, mi amiga me decía “Aline
tienes que ir, ¡qué genial!”. Por dentro mi dilema era “¿celular o Isla?”.
La lista final
estaba por entregarse y aún no estaba completa así que en un momento de impulso,
sin meditarlo ni pensarlo me dije “¡Por qué no, celular luego!” y me anote en
la lista...
Jamás me arrepentí
de haber ido sin pensarlo, fue tanta la experiencia, el lugar hermoso, la
ciencia, la diversión, el ambiente de EPI. El curso donde los conocí fue en octubre
de 2013 pero no fue sino hasta Semana Santa del siguiente año, que realmente me
involucré en EPI como lo estoy ahora. Se me ocurrió hacer mi servicio social
con ellos. Cuando llegó la temporada de primavera 2014 del Programa de Islas, me
dieron la oportunidad en la preparatoria de volver a asistir. ¡Fue un sin fin
de información nueva y experiencias!
Luego, tuve
la oportunidad de participar en un programa piloto de Monitoreo de Tortugas
Marinas en la Isla Espíritu Santo y conocí diferentes lugares como La Ensenada,
La Partida y playa Dispensa, lugares hermosos y tranquilos. Además tuve la
oportunidad de tocar algunas tortugas, de ver una Carey a unos cuantos centímetros,
de medir y pesar una Prieta y sin olvidar, de conocer gente nueva y hacer más
amigos. La comida como siempre espectacular.
En octubre
del mismo año, llegó nuevamente una invitación de EPI para su curso de Ecología de Islas para la temporada otoño pero
con un elemento especial... El curso se llevaría a cabo con estudiantes de
Costa Rica. Me emocionaba muchísimo la idea de participar y que esta
oportunidad llegara de nuevo a mí. No hay nada como la primera salida porque ahí
no sabes que esperar y todo es mega interesante. Sin embargo, esta última fue super
espectacular, era una convivencia tan genial con los chicos Ticos, tanta información
nueva e intercambio cultural, un ambiente muy agradable donde aprendí gracias a
los instructores que ''la ciencia es sexy''. La ida a la Lobera fue genial y
divertida: las crías estaban muy juguetonas con nosotros, hasta tan juguetonas
que me mordisquearon a mí y otros compañeros.
Así fue que
mis compañeros y yo nos comenzamos a interesar por el Club de Ecología
''Californios Verdes'' y decidimos asistir después de que nuestra prepa fuera
invitada al Rally de Balandra. A las 3 semanas de haber sido parte de los
participantes del Rally, me toco estar del otro lado del ''show'' como Californio
verde y fue espectacular. También fui al Programa de Tortugas Marinas en playa
San Cristóbal con ASUPMATOMA y los Californios verdes. Ahí mis ánimos por la educación
ambiental y la ecología pasaron de un 75% al 100%. Ahora que he conocido a chicos
nuevos de mi edad que tienen algo en común conmigo, me motiva seguir creando
una comunidad consciente de todo lo que tenemos en nuestra ciudad, de su
importancia para nosotros como paceños y sudcalifornianos. Con ello nace el
entusiasmo en mi de crear proyectos para la sociedad que espero hagan pensar a
más de uno para desarrollar un futuro más sostenible.
Agradecer a
Ecology Project me será infinitamente placentero por todas las experiencias y
enseñanzas que me ha dado y por la oportunidad de conocer distintas personas
que creen en la educación ambiental y quisieron transmitir sus conocimientos:
esto me ha ayudado a darme cuenta qué es lo que realmente quiero para mí en un
futuro, y lo que quiero hacer por mi ciudad, por mi país, por mi planeta.
El próximo sábado 6 de Diciembre de 3 a 6pm, Ecology Project International (EPI) y el Proyecto Bio-regional de Educación
Ambiental A.C. (PROBEA), invitan al cierre de sus actividades del
2014 con el evento: Segunda Posada Ambiental “Ciencia y Sustentabilidad”.
Este otoño de 2014 ambas organizaciones lograron involucrar a más de 200 estudiantes en
actividades de educación ambiental. Los estudiantes participantes tanto en los programas de EPI, como de PROBEA, provinieron de diversas escuelas entre las que se encuentran: COBACH 02,03
y 11, CECyT 08 y 11, CBTIS 230, CETMAR, Preparatorias María Morelos y Pavón, y
Juan Pablo II, la UABCS, la Universidad Mundial, así como las primarias Ignacio
López Rayón y Montessori del Mar, y secundarias Humberto Muñoz Zazueta, Rafael
Ramírez, Técnica 10 y 13.
El objetivo de este evento es reconocer y celebrar el trabajo realizado por los estudiantes durante los
pasados meses. Su
participación
en los programas de
ambas organizaciones ha ayudado,
por un lado, a enriquecer la
investigación científica de invertebrados marinos
de la Isla Espíritu Santo, y por
otro, la certificación de sus escuelas para llevar a cabo
un manejo sustentable de sus recursos. Otras actividades también han contribuir a enriquecer los
conocimientos de los estudiantes sobre temas relacionados con la ciudad, el
agua y el cambio climático.
El evento se realizará en el CAMPUS EPI, éste es gratuito y abierto a todo el público. Entre las
actividades programadas habrá: exposición de carteles científicos y
actividades artísticas, exhibición de papalotes hechos con material reciclado, un
espacio dedicado a las organizaciones locales que abogan por el cuidado del
medio ambiente y siguen las líneas de acción del programa de PROBEA, así como comida,
música, premios y mucho más.
¡Te esperamos!
Conocí Ecology Project International a través de una
convocatoria que llegó a mi preparatoria para el Programa de Ecología de Islas.
Unos amigos ya habían participado en este programa y me compartieron su
experiencia con muchas cosas positivas en ella.
En cuanto supe que la invitación había llegado de nuevo,
de inmediato hablé con el profesor a cargo de la salida, para asegurar mi lugar.
Lo vi como una oportunidad para ir adquiriendo conocimientos que me servirían
más adelante en mi carrera. Me pareció algo padrísimo para conocer más sobre mi
estado, la fauna y flora que habitan en él, las cosas que aprendería y la
convivencia que me llevaría.
Al llegar a la Isla Espíritu Santo lo primero que noté
fue el hermoso color que tenía el agua, era un azul casi verde bellísimo, en el
ambiente se respiraba la tranquilidad, es un lugar de ensueño.
Unas de las actividades que realizamos dentro del agua
fue el monitoreo de la estrella común (Phataria unifacialis), la cual
constaba en sumergirse, recolectar varias estrellas con mucho cuidado de no
lastimarlas, y después, ya en la lancha las contábamos, observábamos si tenían
algún brazo mutilado y/o regenerado y si tenía parasito tikacalista. Al
finalizar el monitoreo las devolvíamos
al mar.
Nos dieron una plática de la importancia que tiene el
fito y zoo plancton para la vida marina, y tuvimos la oportunidad de
observarlos en sus distintas formas, tamaños y colores.
No enseñaron como no dejar rastro en la naturaleza,
respetando su estructura y no alterándola. Dejar todo en el lugar en que estaba
“dejar solo huellas y tomar solo fotos”. Entendimos los daños que podemos
causar tan solo por no saber cómo realizar una fogata o un campamento
sustentable en zonas naturales.
Llevo ya tres grandiosos viajes con EPI y en cada uno de
ellos he aprendido cosas distintas sobre la conservación de la naturaleza. He
cambiado pequeñas cosas de mi vida diaria que por más insignificantes que
parezcan, al pasar los años serán las que marquen la diferencia. Acciones como
separar la basura; llevar mi propio bolso o pedir que me empaquen las cosas del
Super en cajas; el apagar y desconectar cualquier clase de aparatos
electrónicos cuando no están en funcionamiento; reusar todo lo que se pueda;
reducir el consumo de cosas embotelladas, empaques, etc.; cuidar el agua;
favorecer todo aquello que contribuya en algo bueno al ambiente.
Me ha abierto los ojos, mi manera de ver las cosas ya no
es la misma. Todo lo miro con más responsabilidad y cuidado, porque todo lo que
hacemos mal, como el no tirar la basura en su lugar o el simple hecho de
aventar un empaque al mar, repercute severamente en el ambiente. Por eso te
invito que te acerques a conocer un poco mas de los programas que tienes EPI,
que nos ayudes a llevar este mensaje a las demás persona. Todos al poner
nuestro granito de arena con esas pequeñas grandes acciones, podemos lograr a
que nuestro planeta tenga una mejor calidad de vida y no solo nuestro planeta,
sino a todos lo que habitan en él.
¡Hoy en día esto de ser ecológicos y ambientalistas está
de moda, sigamos así! ¡Todos a ponerse de moda y no permitir que se acabe!
Únete y forma parte de este gran equipo. No saben lo bien
que se siente estar haciendo algo por nuestro hogar. Muchos pensarán, ¿de qué
sirve si sólo lo hacen unos cuantos?, déjeme decirles que con esa mentalidad
jamás progresaremos. Ustedes únanse, compártanlo y se unirán más, y en cuanto
menos se lo esperen gran parte del mundo estará a favor del cuidado del medio
ambiente.
¡No tienen mucho que pensar, únanse ya! Es por nuestro
planeta.
Esta es la historia de Boris Savin, de su participación con EPI y de cómo se ha vuelto un agente de cambio en su comunidad.
Las tortugas marinas hembras que llegan a la orilla de la
playa van destinadas para poner sus huevos. Sin embargo, mientras desovan entran
en una especie de trance que las hace vulnerable, y muchos animales aprovechan
la situación para alimentarse de ellas. Estos animales pueden ser por lo general perros,
zorros, etc., pero se han visto hasta tigres alimentándose de ellas mientras desovan.
También
existen otros depredadores como las larvas de mosca que se alimentan del huevo
mientras este se desarrolla, están los hongos que hacen prácticamente lo mismo,
otros depredadores como los perros y los zorros que escarban los nidos para
comerse los huevos, y no nos olvidemos de los humanos como los cazadores ilegales
de huevos de tortuga.
Eso no es todo…
También hay más amenazas en
la siguiente etapa… la eclosión:
En
su siguiente etapa de crecimiento, nuevamente encuentran amenazas…
En el mar, algunos
peces pequeños y moluscos las cazan. Los tiburones se las comen cuando todavía
no llegan a la adultez. Nuevamente, el
ser humano las pone en peligro con sus barcos y lanchas que con sus propelas pasan
y mutilan a las tortugas. También quedan atrapadas en las redes de pesca y se
ahogan ya que no pueden salir a respirar.
La
contaminación que dejamos a nuestro paso como la basura y los derrames de petróleo
las afecta fuertemente. Muchas tortugas inocentes mueren por nuestra culpa.
Y
solamente unas cuantas personas se dan cuenta de ello. No seas parte del montón
de aquellos que no se dan cuenta de lo que está sucediendo y solo dicen que harán
algo y realmente no hacen nada. En nombre de estos animales inocentes, no
tiremos basura, si encuentras basura recógela. ¡No te quedes con la sensación
de hacer algo… si lo vas a hacer, hazlo!
Cuando
participé con Ecology Project International y los Californios Verdes (el club
de ecología de EPI México) en su curso de monitoreo de tortugas marinas en el campamento
de ASUPMATOMA, aprendí todo esto que estoy relatando y me di cuenta de muchas cosas
que se deberían hacer. Antes de asistir a este curso, no conocía estos hechos,
y no les prestaba mucha atención. Ahora quiero poner mi granito de arena: cada
vez que voy a la playa y veo basura no la dejo ahí, la recojo. Además, comparto
esta información con todos los que me preguntan porque la recojo.
Al leer esto espero
que tú también tomes conciencia y que algún día participes en alguno de los
increíbles cursos de EPI y te conviertas también en
un californio verde. Bueno… esto te lo dice otro orgulloso californio verde.
Muy
pocas tortugas viven para completar sus ciclos y volver a su playa de origen y
todo para tener que sobrevivir a los obstáculos que los humanos les ponen… ¡CUÍDALAS!
Espero que con todo esto hagas un poco de conciencia hacia estas pequeñas y
hermosas criaturitas.
Walter viajó desde Galápagos a La Paz. ¡Conoce ya tres sitios y varios programas de EPI! Entérate de su historia, sus logros y metas...
Conocí
a EPI cuando participé en su programa de ecología en Galápagos. Durante una
semana viví una de las experiencias más enriquecedoras de mi vida, tanto
personal como mentalmente. Aprendí del lugar en donde me crié y gracias a eso
vi una nueva forma de ver la vida. Después de ese campamento fui afortunado de
ganarme un viaje de EPI alrededor de todas las islas, y nuevamente conocí algo que nunca pensé conocer, puesto que viajar por las islas de Galápagos es muy caro.
Después de participar durante 12 meses con EPI, tuve la oportunidad de viajar a los Estados Unidos y participar en el
programa de ecología de Yellowstone, sumándose esta a una nueva aventura que me
ayudaría a estar seguro de lo que quiero ser toda mi vida.
De
regreso a Galápagos, querían que los estudiantes que habían estado en algún
programa de EPI siguieran activos en la conservación, así que nació la idea de
crear un club de ecología "Mola Mola". Asimismo, la idea de
poder participar activamente en la conservación fue algo que me emocionó de
inmediato, así que me uní a este proyecto y trabajé con ellos por más de un año.
Después
de un largo tiempo, dedicando mi tiempo a EPI y al colegio, llegó el día de mi
graduación, y después de esto vino la gran pregunta sobre ¿qué voy a hacer el
resto de mi vida?
Siempre
estuve interesado en la conservación del medio ambiente, y en especial porque siento una conexión con el océano y quisiera poder
estudiarlo. Así fue como pensé en la carrera de Biología Marina y supe que era perfecta
para mí. El problema es que yo quería salir, conocer el mundo, y poder estudiar
en otra parte. Sin embargo, por mis propios medios me era muy difícil, así que
decidí pedirle ayuda a EPI. Me respondieron que me apoyarían para poder
conseguir mis estudios y me dieron varias
propuestas de universidades, unas eran en los EUA y otra en México, en La Paz,
Baja California Sur.
Mi
dilema fue que no sabía por cual decidirme… Juanse, el entonces coordinador de
programas de EPI Galápagos y gran amigo mío, fue a La Paz y me contó lo hermoso que es. Me facilitó
algunos datos sobre la UABCS y su
excelente programa de Biología Marina: en base a eso me decidí por La Paz.
Le
comenté a mis papás, quienes no dudaron en apoyar mi decisión, y me encantó
saber que cuento tanto con su apoyo como él de EPI. Afortunadamente, después de
unos largos meses de espera, llegó la sorpresa de que se habían encontrado los
fondos para poder venir y estudiar a La Paz. Después de haberme reunido con una
parte de la mesa directiva de EPI y haberles
contarles mis metas, y el por qué quiero estudiar Biología Marina, decidieron
ayudarme. Esta noticia me emocionó mucho, y empecé a prepararme para presentar
los exámenes de ingreso a la UABCS. De hecho recién lo acabo de presentar,
ahora solo falta la confirmación de que sí, me quedo a estudiar en este hermoso
lugar.
Llegué
a La Paz hace unas semanas, muchos me preguntan ¿cómo me ha parecido este lugar?
Lo único que se me viene a la mente es que es SIMPLEMENTE HERMOSO, su paisaje,
la gente, el pueblo, las playas, el malecón: es un lugar muy bonito y me siento
muy bien aquí, me encuentro a mí mismo en este lugar. De cierta manera, es muy parecido
a Galápagos, a diferencia de que es un poco más grande y con centros
comerciales. En general tiene un ambiente muy parecido al de mi hogar, en parte
eso me hace sentir como en casa. Esto me ha ayudado mucho y siento que cada vez
estoy más convencido de estudiar aquí.
Si
me preguntan qué tan agradecido estoy con EPI, pues las palabras me faltan para
poderle dar las gracias a todo el equipo de EPI Galápagos por haberme apoyado y
guiado para cumplir este sueño, y a EPI México por haberme acogido en el campus,
por hacerme sentir bien en La Paz y de
igual manera, guiado durante estas semanas aquí. Estoy seguro de que el resto
del mes, me la pasaré de lo mejor.
Al
fin estoy cumpliendo mis sueños, todo lo que algún día solo era parte de mi
imaginación, ahora se hace realidad y voy a dar lo mejor de mí para
agradecer toda la ayuda que estoy recibiendo de todo el equipo EPI.
Gracias.
¡Mucha suerte Walter, estamos muy orgullosos de ti y te deseamos lo mejor!
¡Estamos felices de anunciar que el curso de Ecología de Islas ahora otorgará puntos escalafonarios a los maestros que nos acompañen!
Desde el 2010, Ecology Project International ha
buscado el reconocimiento de sus programas con la Secretaria de Educación
Pública (SEP). El otorgamiento de puntos escalafonarios, en beneficio de los
maestros, representa un estimulo para su participación y tienen como finalidad
de que ellos también saquen provecho de estos cursos y del estilo de enseñanza
de EPI basado en la educación vivencial.
De ahora en adelante, los puntos escalafonarios serán
concedidos para los maestros participantes en el programa de Ecología de Islas
cuya décima temporada inicia en octubre. Este programa, único
en la región, es una oportunidad extraordinaria para trabajar en una
investigación marina y para que los jóvenes sudcalifornianos se conviertan en
colaboradores activos en el esfuerzo internacional de conservación.
El trabajo
realizado sirve para catalogar y estudiar a las especies que habitan en el
archipiélago de Espíritu Santo. Al
formar parte de una investigación de invertebrados marinos (estrellas y pepinos
de mar, erizo, etc), los estudiantes aprenden sobre su papel e importancia en
el ecosistema lo cual les permite comprender su impacto en los ecosistemas y
como minimizarlo. Además, este curso también les brinda las herramientas
necesarias para conocer más sobre la ecología y biología de la fauna y flora de
la Península de Baja California.
Actualmente se trabaja con escuelas desde Loreto hasta
Los Cabos, incluyendo Cd. Constitución e Insurgentes, así como La Paz.
Adriana
Hernández Mancera es originaria del Estado de México. Desde pequeña siempre se
interesó en los animales, las artes, la naturaleza, y en crear cosas nuevas
usando su imaginación y los residuos sólidos.
Al cumplir 7 años se fue a Chihuahua, donde vivió un año para después asentarse definitivamente a las afueras de La Paz, B.C.S. Aun cuando entró al bachiller, no le gustaba vivir en La Paz, tenía amigos, familia, tenía toda una vida, pero algo le faltaba… no entendía que más se podría hacer en una ciudad tan pequeña.
Al cumplir 7 años se fue a Chihuahua, donde vivió un año para después asentarse definitivamente a las afueras de La Paz, B.C.S. Aun cuando entró al bachiller, no le gustaba vivir en La Paz, tenía amigos, familia, tenía toda una vida, pero algo le faltaba… no entendía que más se podría hacer en una ciudad tan pequeña.
Un
día, su padre la llevó a un jardín comunitario que pertenecía a Raíz de Fondo,
una organización que tiene jardines donde la gente cultiva y cosecha sus propias
hortalizas de manera orgánica. Rápidamente, se hizo voluntaria para la apertura
del jardín Sabores de la Tierra y siguiendo algunos de sus intereses, Adriana
apoyó en el área de cocina con los aperitivos que se darían ese día. Como el
jardín carecía de cocina, toda la comida se preparó en las instalaciones de EPI.
Adriana nos cuenta que cuando llegó vio a muchos jóvenes de entre 15-18 años y
conoció a Aracely Rojas, encargada del programa de vinculación, quien la invitó al club
de ecología llamado Californios Verdes conformados por una mayoría de ex alumnos
de EPI. Aracely le dijo: “te va gustar, hay muchas actividades en las que
podrás participar, y muchas maneras de apoyar a la comunidad y el medio
ambiente.” Sin embargo, Adriana nos confesó que al principio “aunque la idea de apoyar
a otras personas y ser voluntaria en muchas actividades relacionadas con el
medio ambiente me interesaba muchísimo, también me aterraba llegar
a un lugar en el que no conocía a nadie.”
En
su segundo semestre de bachiller conoció a PROBEA, el Programa del Museo de
Historia Natural de San Diego. PROBEA tiene un proyecto en el cual los alumnos
trabajan en conjunto con los directivos y trabajadores del plantel para
convertirla en una institución ambientalmente sustentable, este proyecto se
llama “Escuela Inteligente.” Adriana, motivada por sus gustos personales y por
maestros del COBACH 11 se unió al comité de Escuela Inteligente donde además de
trabajar en pro del medio ambiente y apoyar a la comunidad escolar en
actividades relacionadas con Escuela Inteligente, se abrió sin saberlo más
de una puerta que cambiaría su vida.
En
mayo del 2013 se unió a Californios Verdes después de participar en el Programa
de Ecología de Islas de EPI en la Isla Espíritu Santo. Durante ese curso, conoció,
convivió y experimentó con sus compañeros de escuela el placer de aprender
sobre la importancia del medio ambiente y muchas especies que por nuestra causa
se encuentran amenazadas. Por otra parte, también comenzó a conocer su ciudad
gracias a un proyecto previamente llamado “Jóvenes por Balandra” y ahora “Yo amo Balandra”. En este proyecto, los Californios Verdes, en conjunto con Niparajá, Conciencia A.C., y la ESCUFI,
son voluntarios como facilitadores de un rally de conocimientos en esta playa ubicada a las afueras de La Paz. Permite juntar a una colonia de escasos recursos y una escuela
preparatoria, para que puedan conocer y entender la importancia de los
distintos ecosistemas presentes en Balandra. Adriana nos comenta que “fue una
experiencia increíble, sábado tras sábado me levantaba temprano pensando que
vería a niños decir ‘me encanta la playa, es como en las películas’ ó ‘yo le
digo a mi papá que no tire basura’, y
ver a los jóvenes participar sin darle importancia a la clase social o
económica, simplemente se divertían y aprendían.”
“No
me gustaba vivir en La Paz” nos dijo Adriana, “a pesar de sentir la libertad de
salir sintiéndome segura, me sentía apresada por la rutina. Cuando conocí a EPI,
a Californios Verdes, y las otras organizaciones, me sentí libre de crecer, de
hacer lo que me gustaba, de ayudar a los demás, de apoyar al medio ambiente y
sobre todo, de aprender sin tener miedo de equivocarme: aprendí que equivocarme
me llevaba al éxito, ellos cambiaron mi vida.”
Adriana
también postuló y ganó una beca con EPI gracias a la cual viajó hasta
Galápagos, Ecuador, y tuvo la oportunidad de trabajar con la tortuga terrestre
gigante, así como de también disfrutar de las hermosas vistas de la Isla Santa
Cruz. “Mi primera vez fuera del país, no podía creerlo… ¡Iba a pisar la tierra
que Darwin pisó! Aprendí muchísimo, me encantó la cultura que tienen en cuanto
separación de desechos, transporte, y respeto por los animales.
¡Definitivamente tengo que volver!”
Actualmente
Adriana se dedica a hacer voluntariados en distintas organizaciones como en
Raíz de Fondo, con un grupo de liderazgo y con el taller de Nutriteatro en
algunas escuelas primarias y jardín de niños. Sigue siendo parte de Californios
Verdes, porque realmente le importa ser un agente de cambio en la sociedad.
Además,
gracias a todos estos logros, ganó la beca EPI Alumni Award para poder realizar
su proyecto, el cual constará en una tarde de cine durante la cual se
proyectará el documental Azul Intangible en la cancha de El Centenario, un
ejido a las afueras de La Paz, el cual es su hogar desde los 9 años de edad.
Adriana nos comentó que “mucha gente no conoce cuál es el maravilloso mundo
marino que se encuentra en el Golfo de California, Eréndira Valle nos lo
muestra en Azul Intangible y es algo que quiero que la comunidad se entere,
porque Aracely nos decía ‘no puedes cuidar aquello que no amas, no puedes amar
aquello que no conoces, y no puedes conocer aquello que no te enseñan.’”
Adriana
acaba de culminar sus estudios de bachillerato y piensa dedicarse este año a
solo estudiar inglés, y ver qué camino tomar en el futuro. No obstante, piensa seriamente dedicarse a la educación ambiental y a las artes plásticas. Una cosa
es muy segura, tiene sueños que va a cumplir, como ser voluntaria para cuidar a
orangutanes sin mamá, seguir pintando, aventarse en paracaídas, volar en globo
aerostático, viajar y seguir haciendo voluntariados.
Por
último Adriana nos dice “tuve la gran suerte de estar en el momento oportuno,
con la gente correcta, haciendo lo correcto, EPI, y Californios verdes así como
todos a mi alrededor cambiaron mi vida, por eso hoy agradezco a todas las
personas que siempre me impulsaron a hacer lo que me apasiona, a mis padres y
familia por educarme correctamente, por apoyarme incondicionalmente y a mis
amigos por siempre estar ahí para mí, ¡Gracias!”
La aventura de
nuestras vidas. La vida nos sorprende tan grandemente solo una vez cada tanto, y esta ocasión fue la oportunidad de cuatro chicas miembros del club ecológico Californios
Verdes.
Adriana Hernández Mancera, Dunia Ali Sánchez Rodriguez, Elizabeth Giomara Zamora García y Jimel López Montoy, así como una afortunada mamá californio Yolanda Angélica Ríos Torres, tuvimos la oportunidad de experimentar una aventura que cambiaría nuestras vidas para siempre, un viaje al archipiélago de Galápagos. Desde el principio la aventura fue desafiante, pues nuestros vuelos fueron retrasados, los horarios muy separados y tuvimos que correr, literalmente, para poder llegar a tiempo a nuestra documentación y sala de espera de nuestros vuelos. Pero todo eso valió la pena: todo el cansancio, mareos y malas experiencias en el vuelo pronto quedaron atrás al llegar a Galápagos, esas mariposas en el estómago de al fin pisar tierra, una tierra que todos sueñan con pisar, eran incontrolables y a la vez hermosas.
Adriana Hernández Mancera, Dunia Ali Sánchez Rodriguez, Elizabeth Giomara Zamora García y Jimel López Montoy, así como una afortunada mamá californio Yolanda Angélica Ríos Torres, tuvimos la oportunidad de experimentar una aventura que cambiaría nuestras vidas para siempre, un viaje al archipiélago de Galápagos. Desde el principio la aventura fue desafiante, pues nuestros vuelos fueron retrasados, los horarios muy separados y tuvimos que correr, literalmente, para poder llegar a tiempo a nuestra documentación y sala de espera de nuestros vuelos. Pero todo eso valió la pena: todo el cansancio, mareos y malas experiencias en el vuelo pronto quedaron atrás al llegar a Galápagos, esas mariposas en el estómago de al fin pisar tierra, una tierra que todos sueñan con pisar, eran incontrolables y a la vez hermosas.
Y al llegar a Galápagos
empezaría una aventura única en la vida en la cual lo único que pudimos hacer
fue disfrutar y sonreír ante las maravillas que estábamos presenciando. El
primer pensamiento que tuvimos todas fue: “estoy pisando la tierra que piso
Charles Darwin hace muchos años”, y la emoción crecía y crecía cada vez más.
Viajar a Galápagos a nuestra corta edad fue lo mejor que nos pudo haber pasado,
conocer y convivir con gente originaria de Ecuador fue un extra que no
esperábamos. Aprendimos sus palabras comunes y ellos aprendieron de nosotros. La
cultura ecológica de los habitantes de las islas es impresionante y muy
avanzada. Separaban los residuos en orgánico, inorgánico y reciclable, lo cual
era impresionante porque absolutamente todas las personas participaban de ello.
Además, el hecho que toda la gente se movía en la ciudad caminando o en
bicicleta, fue sin duda algo que nos impresionó. En las calles no se tira
basura, lo que nos hizo darnos cuenta de que nuestros hábitos diarios podrían
mejorar aún más, y tratar de implantar esa forma de vida, en mi familia, con
mis amigos, y ¿por qué no? en mi escuela.
Trabajamos mucho y aprendimos aún
más, disfrutamos mucho de esta oportunidad. Conocimos varias especies endémicas
tanto del archipiélago, como de la Isla Santa Cruz, como fue Chelonoidis nigra, una especie de tortuga gigante y Opuntia
cacti, una especie de cactus, iguanas marinas,
pinzones diferentes, tintoreras o tiburones punta negra, gaviotas, lagartijas,
iguana terrestre, en fin una increíble diversidad de fauna y flora nativa y
endémica, que nos maravilló y asombró grandemente. En el programa de Ecología
de Islas de EPI Galápagos pudimos realizar muchas actividades relacionadas con
la conservación de tortugas gigantes (Chelonoidis nigra) y su hábitat. El primer día colaboramos en el marcaje y
monitoreo de tortugas, ayudando a marcar, pesar, medir, y tomar datos de varias
tortugas que nos encontramos en el camino (10 en total), todo esto en un
terreno resbaladizo, fangoso y muy desafiante. El segundo día, tuvimos la
oportunidad de viajar a uno de los puntos más altos de Isla Santa Cruz, a
Media Luna, y luego trabajar en la erradicación y control de plantas introducidas como la mora, en Santa María y Cascarilla, y tuvimos un resultado muy bueno, con
más de 300 m2 liberados de plantas nativas y un total de 566 plantas
arrancadas. El tercer día analizamos las muestras recogidas en campo, contamos
semillas y analizamos las plantas encontradas, aparte que tomamos datos
contribuimos a un estudio que se está realizando desde hace seis años. Ese día
descubrimos, durante clases, el por qué Galápagos es único, y vaya que es único
y tan especial. El cuarto y quinto día nos dedicamos a realizar nuestro
proyecto de investigación, que como en todo programa de EPI tenemos que
realizar, nuestro tema a trabajar fue: ¿De qué género de tortuga gigante (Chelonoidis nigra) se han dado más avistamientos en la
temporada cálida (marzo a junio) en la zona de “El Chato” en los años 2011-2014?
Estos días fueron increíbles donde hicimos amigos y compañeros maravillosos, y
pudimos convivir con chicos de la Isla San Cristóbal, quienes nos trataron muy
bien y nos enseñaron muchas cosas acerca de las Islas. 
Todas tuvimos
sentimientos encontrados en este viaje y pudimos sentir la añoranza de casa y
nuestras familias, y a su vez la emoción de poder vivir parte de los documentales
que alguna vez vimos sentadas en la sala de nuestra casa, ver la diferencia
gastronómica y echar un poco de menos el picante, darnos cuenta que aunque
hablamos el mismo idioma tenemos muchas cosas diferentes. Estar dispuestas a
salir de nuestra burbuja de confort y levantarnos a las 6am, bañarnos con agua
fría, llenarnos de lodo, dormir en sleepings y comer todo el día. Ver tan cerca
a un animal que ya vivía en la tierra bastantes años antes de que naciéramos y
ver que a pesar de su enorme tamaño nos temía, en cuanto nos veía se escondía
dentro de su enorme caparazón soltando un bufido. Nos dimos cuenta de lo frágil
que es nuestro entorno y hasta qué grado hemos llegado a perturbarlo con tal de
conseguir nuestra comodidad que ahora la naturaleza ha pagado un alto precio
por nuestro confort, especies de tortugas extintas como el Solitario George,
los pájaros brujos severamente amenazados, la Scalesia que sigue luchando
contra la mora y la lista es bastante larga. Esta emoción crecía y creía al
tener la oportunidad de estar paradas dentro del mar y ver pasar iguanas
marinas nadando frente a nosotros y verlas tomar el sol en la arena. Todo esto,
los sentimientos y experiencias son memorias que quedarán grabadas para siempre
en nuestras mentes.
Solo podríamos describir este viaje como sueños cumplidos,
de sonrisas y aprendizaje infinitos, y una aventura que recordaremos para toda
la vida, y lo que podemos decirle a todos los chavos y papás californios es que
estén leyendo esto es: que aprovechen todas y cada una de las oportunidades que
EPI México ofrece, pues son experiencias inolvidables y de gran valor
educativo, además que enriquecen tu vida de una manera espectacular. Por último
queremos agradecer a EPI México por brindarnos la oportunidad de vivir esta
experiencia maravillosa, y cambiar nuestras vidas para siempre, nunca vamos a tener
palabras ni acciones suficientes para agradecer todo su apoyo y confianza al
permitirnos ir a este viaje a las Islas Galápagos. Muchas gracias.
El
urbanismo táctico es una corriente nueva que pone el esfuerzo colectivo al
centro de las motivaciones y busca mejorar los espacios públicos en desuso.
Intenta embellecer el ámbito urbano para que la vida ahí se pueda desenvolver con un ritmo más humano. Quiere transformar espacios y llevar a la creación de vínculos. Busca motivar la participación ciudadana para que dicte el uso de los espacios basándose en las necesidades de la comunidad.
Intenta embellecer el ámbito urbano para que la vida ahí se pueda desenvolver con un ritmo más humano. Quiere transformar espacios y llevar a la creación de vínculos. Busca motivar la participación ciudadana para que dicte el uso de los espacios basándose en las necesidades de la comunidad.
El
urbanismo táctico desea concebir una estrategia que gradualmente pueda provocar
cambios. Quiere implementar soluciones para los retos de planeación local.
Anhela crear compromisos a corto plazo con expectativas realistas. Busca motivar
acciones con bajo niveles de riesgo que tienen el potencial de convertirse en
grandes recompensas. El urbanismo táctico pretende desarrollar el capital
social entre los ciudadanos y el crecimiento de las capacidades de organización
colectiva.
¿Pero
no podemos preguntar, por qué todo esto? ¿Por qué la necesidad de hacer
ciudades a escala más humana?
Porque nuestras ciudades
se están transformando. Alrededor del mundo, las ciudades están en constante
evolución incluyendo azoteas verdes, sistemas de transporte sustentable,
implementando el uso de la bicicleta, creando espacios públicos de convivencia,
potenciando el uso de energías renovables en sus edificios, construyendo
parques lineares, y creando nuevos empleos verdes. Estas tendencias tienen la
finalidad de hacer de nuestros espacios urbanos, distritos sustentables que
ponen énfasis en el bienestar social. Poner al humano al centro de las
actividades, poner al peatón por encima de los autos, poner los valores por
encima de los intereses: éstas son las acciones que están devolviéndole el
carácter cálido y humano a las ciudades para que dejen de ser sencillas “jungla
de concreto”.
Nuestras ciudades están
cambiando. Imagínate una ciudad sin postes y cables aparentes, potenciada por
energías limpias, una ciudad por donde puedas circular libremente en bicicleta, una ciudad
donde se respira aire fresco y la contaminación no es problema del día a día,
una ciudad en donde calles y banquetas forman parte de un mobiliario urbano que
alienta hacia una infraestructura verde y sustentable. Una ciudad en donde la
basura es parte de la solución y no del problema. Una ciudad por donde la
movilidad urbana sustentable es una realidad.
La Paz
es una de las pocas ciudades en México que cuenta con infraestructura ciclista.
Construida hace unos cuarenta años, la ciclovía del Boulevar Forjadores
corre desde el Parque Morelos hasta la UABCS. Sin embargo, esta ciclovía, abandonada
por décadas, se encuentra ahora invadida por postes telefónicos, anuncios
publicitarios, carros y otros obstáculos que hacen transitar por ella, todo un
reto. Con
la finalidad de rehabilitar espacios en desuso que podrían ser de gran
aprovechamiento urbano, diversas organizaciones y colectivos en La Paz como Urbanería,
Raíz de Fondo, Niparajá, BCSicletos y Ecology Project International decidieron unirse
para llevar a cabo la recuperación de esta ciclovía en un tramo de 300 metros
(de la 5 de Febrero hasta la calle Veracruz).
Así mismo, los días 16 y
17 de mayo de 2014 se organizó un evento de Urbanería inspirado en la
denominada corriente de urbanismo táctico. La
intervención se realizó con más de 80 participantes cuyo esfuerzo colectivo
llevó a un muy buen resultado. Esta Urbanería se realizó en conjunto con la
Preparatoria Morelos y su taller de diseño. Las actividades que se llevaron a cabo durante la
intervención fueron: creación de jardineras para la cosecha de agua de lluvia,
limpieza y señalización de la ciclovía, creación de murales con temáticas sobre
la concientización vial y reforestación.
A continuación podrá ver una serie de
fotografías cuyo contenido muestra el valor agregado a la ciclovía después de
la intervención.
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| Mural para la concientización vial "Todos somos peatones" |
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| "Transitar es compartir" |
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| Mural informativo "El agua en La Paz" de la campaña "El agua no viene de la llave, viene de las sierras. ¡Cuídalas!" de Niparajá |
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| Así luce ahora un costado de la ciclovía con jardineras para la captación de agua de lluvia. |
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| Otra vista de las jardineras para cosecha de agua de lluvia realizada por los participantes y Raíz de Fondo. ¡Todo un éxito con lluvia! |
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| Mural hecho por los estudiantes de la Prepa Morelos |
Escrito por Istar Vignal